學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年，我們通過小手拉大手的形式，就是通過孩子們把法制教育帶進社區(qū)，帶動廣大群眾共同學(xué)法用法，培養(yǎng)法治宣傳的教育面，下面跟隨小編準(zhǔn)備的繪畫步驟，畫一幅簡單又好看的小手拉大手法制教育手抄報，動手畫畫吧。
小手拉大手法制教育手抄報教程
1、首先在手抄報上方畫出手抄報的標(biāo)題“小手拉大手法制教育”，再畫出一個大大的法官槌。
2、在圖中左側(cè)畫出太陽和云朵，法官槌上畫著警車和警察，下方畫出法官和一些書籍。
3、接著在圖中畫上雙層邊框，畫一些植物和元素裝飾，這樣手抄報的線稿部分就完成了。
4、手抄報的標(biāo)題涂上幾種不同的顏色，植物涂綠色，法官槌涂黃色和棕色，警察涂藍色和灰色，法官涂黑色。太陽涂紅色和黃色，云朵涂藍色。
5、圖中分散的小星星涂黃色，圓形邊框涂粉色，粉色的小元素涂上不同的好看的顏色。
6、最后在手抄報內(nèi)畫上橫線，整理一下，寫上相關(guān)內(nèi)容，一幅簡單又漂亮的小手拉大手法制教育手抄報就完成啦!
小手拉大手法制教育手抄報內(nèi)容資料
我們在畫完手抄報后有的時候不知道往里面寫什么內(nèi)容，下方小編準(zhǔn)備了一些資料可以寫上去，感興趣的同學(xué)收藏下來看一看吧。
一、什么是憲法
憲法是國家的根本大法。通常規(guī)定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機關(guān)的組織和活動的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容，有的還規(guī)定國旗、國歌、國徽和首都以及統(tǒng)治階級認(rèn)為重要的其他制度，涉及到國家生活的各個方面。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
二、憲法的作用
憲法是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法律保證。
1、憲法保障了我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
2、憲法促進了我國的社會主義民主建設(shè)。
3、憲法推動了我國的社會主義法制建設(shè)。
4、憲法促進了我國人權(quán)事業(yè)和各項社會事業(yè)的發(fā)展。
三、有關(guān)憲法的小知識
1、全面貫徹實施憲法，是建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。
2、憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。一切的法律制定都需要遵循憲法，不能違背憲法的宗旨。
3、堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。
4、公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容，憲法是每個公民享有權(quán)利、履行義務(wù)的根本保證。
5、我國憲法是治國理政的總章程，必須體現(xiàn)黨和人民事業(yè)的歷史進步，必須隨著黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展。
6、憲法的生命在于實施，憲法的權(quán)威也在于實施。
