春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們都用春蠶和蠟燭來(lái)比喻我們的老師。老師是我們每個(gè)人心中的明燈，照亮了我們的人生之路。今天就讓我們畫一幅有關(guān)老師我愛(ài)你的手抄報(bào)來(lái)感謝老師的無(wú)私奉獻(xiàn)之情。
老師我愛(ài)你手抄報(bào)繪畫教程
1、首先在手抄報(bào)頂部寫出“老師我愛(ài)你”的標(biāo)題，并畫出修飾報(bào)頭的飄帶圖案，再畫出頂部修飾的綠植和星星圖案。
2、接著畫出手抄報(bào)底部的向日葵和草叢圖案修飾效果，再畫出中間的教師圖案。
3、再畫出手抄報(bào)左右兩邊的矩形邊框，并畫出云朵、太陽(yáng)等圖案修飾邊框效果。
4、接下來(lái)用不同的色彩給文字上色，再用藍(lán)色、綠色、黃色給綠植、星星等圖案添上色彩。
5、再然后把底部的草叢涂上綠色，并把底部的向日葵涂上黃色和橙色，再把人物的頭發(fā)涂上棕色，并把衣服涂上藍(lán)色，再用藍(lán)色修飾云朵，用黃色和紅色涂上太陽(yáng)圖案。
6、再把手抄報(bào)背景涂上膚色，順著把邊框涂上黃色、紫色，最后再邊框內(nèi)畫上格子線，一幅漂亮的老師我愛(ài)你手抄報(bào)就畫完了。
教師節(jié)手抄報(bào)寫什么
手抄報(bào)需要畫的內(nèi)容已經(jīng)完成了，接下來(lái)就需要填寫文字了，不知道寫什么的同學(xué)，小編為大家準(zhǔn)備了相關(guān)的贊美老師的句子等內(nèi)容，大家可以選擇合適的句子謄抄在手抄報(bào)上。
一、感恩老師的句子
1、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
2、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
3、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
4、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
5、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
6、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
7、老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
二、形容贊揚(yáng)老師的古詩(shī)詞
1、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——《己亥雜詩(shī)》
2、桃李不言，下自成蹊。——《史記·李將軍列傳》
3、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——《奉和令公》
4、善之本在教，教之本在師。——《廣潛書》
5、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——《新竹》
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——《無(wú)題》
7、師者,所以傳道授業(yè)解惑也。——《師說(shuō)》
三、教師節(jié)的祝福語(yǔ)
1、十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州。師生情深，永生不忘!
2、百般教誨傾訴千言萬(wàn)語(yǔ)，滴滴汗水澆灌桃李天下，老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，老師是一個(gè)光輝的形象，讓我們?yōu)樗械睦蠋熎矶\，祝節(jié)日快樂(lè)，幸福安康!
3、花兒，為您獻(xiàn)上芬芳，小草，為您散發(fā)清新，小河，為你流淌快樂(lè);陽(yáng)光，為你揮灑幸福。9月10日教師節(jié)，發(fā)送最最衷心的祝福，祝愿老師您身體健康，永遠(yuǎn)年輕!開(kāi)心快樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)!
4、春天，他帶給我們綠意，夏天，他帶給我們涼意，秋天，他帶給我們稱心如意，冬天，他帶給我們?cè)娗楫嬕?，在教師?jié)里，給老師傳去我們的謝意!
5、老師，是您一筆一畫教會(huì)了我寫字，現(xiàn)在我一字一字用短信表達(dá)謝意，祝老師身體健康，萬(wàn)事如意，開(kāi)開(kāi)心心每分鐘，高高興興每一天，節(jié)日快樂(lè)!
6、老師你們是辛勤的園丁，沒(méi)有你們的培育，就沒(méi)有我們的今天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的栽培。
